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现将教育部、中央广播事业局《关于第二次全国广播电视大学工作会议的报告》转发给你们,请参照执行。
广播电视大学开办半年多来的事实证明,它是多快好省地培养人才的一种办学形式。各省、自治区、直辖市应加强对广播电视大学的领导,帮助解决工作中的实际问题。中央各有关部门应积极予以支持,抓紧落实应由本部门解决的问题,扶植广播电视大学茁壮成长。
关于第二次全国广播电视大学工作会议的报告
我们于一九七九年八月二十八日至九月三日,在北京共同召开了第二次全国广播电视大学工作会议。参加会议的有各省、自治区、直辖市高教(教育)局、广播事业局的局长或副局长和广播电视大学负责同志,共九十九人。中央有关部门的同志也参加了会议。会议交流了半年来开展电视大学教育工作的经验;并就一九八0年招生工作等问题进行了研究。会议结束时,王震副总理到会作了重要讲话,给予参加会议的同志很大的教育和鼓舞。
一九七八年十一月,召开第一次全国广播电视大学工作会议,国务院于一九七九年一月十一日批转了教育部、中央广播事业局关于这次会议的报告。在这以后,全国除西藏外,二十八个省、自治区、直辖市都建立了广播电视大学。连同中央广播电视大学,全国共办起了二十九所广播电视大学。
今年一月,各地电大都进行了招生工作,共录取正式生四十一万七千余人。其中全科生十一万五千余人,单科生三十万二千余人。学生来源,绝大多数是在职职工和中学教师。此外,还有试读生约十万人,再加上各地收听电大课程的大学分校学生,全国收听中央广播电视大学讲授课程的共有六十多万人。自由收听的人数无法统计。
七月份,进行了期末考试。采取全国统一命题(考题难度相当于普通大学)、统一考试、统一评分的办法。根据各省、自治区、直辖市统计,成绩良好,平均及格率在百分之八十以上。上海、北京、山东等地平均及格率达到百分之九十。这一成绩是在学生原来水平较低、学习条件较差的情况下取得的,说明使用电视这种现代化手段,在全国范围内进行远距离授课,效果是好的。
与会同志一致认为,半年来,广播电视大学这个新生事物,在中央的关怀和各地党委的领导下,在各级教育部门、广播电视部门和有关部门、基层办学单位的共同努力下,取得的成绩是很大的。它扩大了我国高等教育事业的规模,它能为培养四个现代化需要的各项建设人才作出贡献,它能在提高全民族科学文化水平的历史任务中发挥积极作用。广大群众和基层单位称赞电大是送上门的大学,是"及时雨",是"春风送暖"、"雪里送炭"。电大确实有着强大的生命力。中央关于举办广播电视大学的决定是十分正确的。
会议讨论了开展广播电视大学工作中的几个主要问题:
一、关于加强领导,健全各级管理机构问题。
各地广播电视大学已初具规模,但目前仍有不少地区的领导班子尚未配备起来,行政管理机构还很不健全,这对广播电视教育工作的开展很不利。希望各省、自治区、直辖市尽快地把领导班子定下来。广播电视大学的工作,涉及面比较广,政策性比较强,一个问题往往需要几个部门共同商量才能解决。因此,校长一职,请省、自治区、直辖市革委会(人民政府)的一位负责同志兼任比较好。
现在,各地电大的管理机构,有分两级的,有分三级的,都可以。但必须尽快地把机构充实健全起来。特别是省、自治区、直辖市一级管理机构,应该加强,使之能够把全面工作抓起来,把各方面的积极性调动起来。在建立管理机构时要注意精简,除领导成员外,要有必要的管理人员、教学人员以及政工人员。人不在多,而在精干。
二、关于一九八0年度招生问题。
大家认为,根据当前四化建设的需要,群众的迫切要求,而电大又是多、快、好、省地培养人才的重要途径,广播电视大学贯彻执行调整、改革、整顿、提高的方针,原则上是上而不是下,是进而不是退。广播电视大学一九八0年度继续招生。招生的具体时间,在明年五、六月进行,九月开学。这样,从现在起,还有一年时间进行准备。至于各地招多招少,应根据自己的情况决定。
各单位(系统)举办电大教学班,既要考虑为四化积极培养人才,又要从实际出发,不要超出本单位所能组织学习人数的限度。既然办起来了,就应积极办好,不要中途停办;经过单位批准,并经考试录取入学的学员,不应中途抽回。学全科的全脱产,学两科的一般半脱产,学单科的基本上是业余学习,准予占用生产、工作时间收听电视讲课和听辅导课。暂时不具备条件的,不要勉强办班。对在职职工上电大学习,列入本单位的培训计划。
由于学员是在职培训性质,在学习期间,全脱产学习的学员,原工资照发,属于生产性的奖金和劳保待遇,停止享受,非生产性的生活福利待遇与原生产、工作岗位的职工同等对待;半脱产学习的学员,除生产性的奖金和劳保待遇酌减外,其它待遇不变;占一些生产、工作时间学单科的学员,基本上属于业余学习性质,其一切待遇不变。无论全脱产、半脱产或业余学习,调整工资时应和原生产、工作岗位的职工同等对待。学徒工应按时转正。
知识青年人数很多,是我们国家的强大劳动后备力量,继续提高他们的文化科学技术知识,有着重大的意义,广播电视大学应该在这方面发挥作用。如何组织知青学习,大家提出以下办法:
1.可以从知识青年中招收正式学员。招多招少、办学经费、劳动指标、毕业分配等问题,由各省、自治区、直辖市自行研究决定。
2.各厂矿、企业、机关、团体,有条件的可为其职工子女按政策留城待业的知青,提供收听电大课程的场所和电视机。所需教材纳入计划,予以供应。这些待业的知青,完全属于自由收听性质,学完后不负责分配工作,学习费用完全自负,可中途就业,或报考普通大学。有条件的街道,也可以按照这个原则,为本地区待业知青提供收听电大课程的场所和电视机。
3.电视覆盖地区的上山下乡知识青年和回乡知识青年所在的公社,集体所有制的知青场(队),安置知青的国营农、林、牧、渔场和企、事业单位、机关、团体办的农副业基地等,应积极创造条件,按第二条规定的原则,有计划有步骤地组织知识青年学习电大的课程。
上述组织知青自由收听电大课程的办法,各地应先行试点,不宜过早铺开。各地还可以结合本地实际情况,采取各种切实可行的办法,组织知青收听电大教学节目。
一九八0年继续招生,广播电视系统困难较大。如录制教育节目的演播室严重不足,已经批准兴建的电视教育演播楼拖了一年还未动工,请北京市有关部门给予安排施工,争取明年六、七月间能投入使用。教育节目播出时间比现有综合节目要多两倍,需要为全国二百二十五个中心台、转播台解决值班、维护人员的劳动指标。这项指标,现已由国家劳动总局下达各省、自治区、直辖市予以安排,应抓紧落实。一千瓦以下转播台、差转台所需值班人员,由省、地自行解决。给全国高山台、骨干台增加一百部备分发射机,请国家计委予以安排投资。
会议认为,以上基本条件应该得到解决,以保证明年继续招生。
三、关于教学方面的问题。
不断提高教学质量,是广播电视大学的中心工作。开学以来,各地广播电视大学就把注意力放在抓教学质量上,使教学效果逐步提高。今后,还要进一步抓紧提高教学质量的工作。由于电视是远距离授课,老师和学生不直接见面,不能直接回答学生提出的问题,需要配备一定数量的辅导教师,配合讲授进行当面辅导工作。据初步统计,全国共配备了专兼职辅导教师约二万余人。各地教学班的广大辅导教师做了大量的工作。大家体会到,有无辅导教师,能否开展辅导工作,是能否提高教学质量的重要一环。目前辅导教师的力量还较薄弱,要适当调整、充实、加强。辅导教师的水平有高有低,要关心辅导教师的工作,总结交流辅导工作的经验,为辅导教师举办培训班,提高他们的业务水平,使之能真正名副其实地做好工作。
学生的实验课是很重要的。有少数单位创造条件做了实验,取得了初步经验。但多数单位开实验课有困难。实验问题不解决,会影响教学质量。希望各地高等学校、科研单位、有条件的工厂、中等学校给以大力支援,帮助电大解决实验问题。有的同志提出建立中心实验室的意见。这个问题,由于条件的限制,暂时还难于统一安排。我们希望各地积极创造条件,有重点、有计划地将中心实验室建立起来。
开展广播电视教育,目前还有许多困难。如经验不足,问题较多,人员缺乏,条件又差。但意义重大,前途光明。希望各省、自治区、直辖市革命委员会(人民政府)更多地关心广播电视教育工作,为广播电视大学解决一些实际困难。从事广播电视教育工作的同志,一定要知难而进,勇于挑起这个担子,接受这个艰巨而光荣的任务,一步一个脚印地向前迈进。不仅做好当前工作,还要为广播电视卫星上天作好准备。只要我们同心同德,团结战斗,一定会使广播电视大学越办越好,越办越大,为四化培养人才,为提高全民族科学文化水平,作出更大的贡献。
以上报告,如无不妥,请批转各省、自治区、直辖市和国务院各部委参照执行。
1979年11月29日